节日盛宴 满载而归。节日期间参加的俩期,提升艺术教师培训教学能力,掌握前沿教学技术师资培训,于5月3日全部圆满结束。
参加此次奥尔夫音乐培训,吴老师深有体会,她说:通过研讨,印证了为什么奥尔夫音乐教学法被称为世界著名、影响更为广泛的三大音乐教育体系之一。据了解,奥尔夫音乐是福建幼儿师范高等专科学校(学前教育)专业的一门基础课。
经过三天的学习紧张而又充实。老师们积极参与各种的体验与活动,有奥尔夫的语言与动作声势,有卡农式的合奏、合唱,有非洲鼓、小钟琴等各种乐器合奏、伴奏,有别出心裁的花样律动与欣赏,有科尔文手势的音高练习,还有集体合作的戏剧创意设计表演等。
在问及何为爵士舞时,林老师说:爵士舞追求的是具愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态。
在谈到爵士舞的技术技巧,沈老师说:一方面利用曲膝的动作可以使身体重心更接近地面,保持重心低可以使下肢具有弹性,同时上半身的各关节保持松弛状态,并迅速做出节拍上需求的动作,这样就能使爵士舞的动作多样化;另一方面具有快速的移动重心,特别是水平姿势上的重心移动是爵士舞者表演时的技巧之一;第三方面就是舞步的基本动作强调角形及线条性---
本次音乐、舞蹈师资培训内容具针对性强,组织到位、内容充实、时间紧凑,收效良好。