读《我想穿裙子》---正确引导孩子的审美观!

2018-12-06
来源:

读《我想穿裙子》---正确引导孩子的审美观!

      随着年龄的增长,孩子会开始有意识的追求漂亮,家长一定不能粗暴的干涉孩子追求美的行为,这样只会阻滞孩子审美观念的健康发展。

     附:《我想穿裙子》---来源:家长群微信    

    昨晚上,芷慧强调:妈妈,明天我要穿裙子。我要穿“灰姑娘的裙子”(万圣节,因为妈妈没有事先准备,而随手拿了条裙子糊弄她说是灰姑娘的裙子,她因此就记住了)搭配花花的衣服。妈妈怕她冷,要给她准备一件薄棉衣或者是薄款羽绒服。芷慧在旁边着急:不是这件!是花花的那件!妈妈找了好几件花外套,芷慧都否定了。她坚持要自己找:我自己来找。果然,她翻了这件开衫出来,很搭。妈妈问:你不是说要花花的?这件衣服哪里花了?芷慧不屑地看了一眼妈妈,指着开衫领边的几朵小花:你看,这不是花吗?妈妈:芷慧大姐姐,你赢了。 妈妈的心里话:芷慧大姐姐,你的审美还不错。   

     读了《我想穿裙子》--家长群里的这篇微信,虽然字数不多,但他折射出芷慧小朋友突然对美产生了很多的想法,她对裙子情有独钟,这个行为意味着,孩子已经有了自己的审美观,开始懂得要穿漂亮了。

可见、这位家长,对孩子想穿裙子进行了正确的引导,教她认识真正的美。因此、只有理解孩子,尊重孩子的选择,才会使孩子真正成长为一个阳光快乐的女孩。


阅读303
分享