老师布置的钢琴作业孩子回家应该怎么做？

首先应该听清楚老师对作业的要求。一般情况下，老师会在课堂上把课后练习的重难点、训练方法讲清楚，它是教学的重中之重，也是琴童下节课回课正确的重要保证。

对一节课的安排

     对课时作安排，一般情况将一节课分割成三个部分：

      头15分钟检查上周所教的内容，这是学生回家练琴情况的集中体现，也是老师在讲课中决定是否应该继续教新的、更难的内容，还是在原地打转将上节课的知识点加重巩固，或是很遗憾地倒回去进行修补改错等操作的重要依据。

    中间15分钟用来解决孩子在家练琴时出现的技术问题。这段时间要处理得比较机动，要是觉得孩子回课情况好，那么可以将比较多的时间，留给后面学习新的、更难的内容，要是觉得孩子上周在家练琴情况不够理想，那么就可以加长这段时间用来改错，并且寻找一条适合增补和改错的新作品来提醒孩子改变思维和弹奏动作，并且根据现场孩子的模仿能力来决定是否将教学引入更深的程度。

    后面的15分钟用于布置下一周的新曲目，并将新曲目中的学习难点作详细的讲解。通常，我会用正确和错误两种弹奏方式来示范，或者用正确和错误两种音响效果来启发孩子选择适合的弹奏法，这样孩子对锴都接触过了，回家练习就不太容易糊里糊涂地犯错了。

关于在家里如何完成老师的作业，可以从以下几点来练习

琴童家长的任务主要有以下几点：

   1．及时督促孩子每天准点练琴。

   2 . 想办法让他觉得弹琴是一件很轻松愉快的事情。

   3 . 给孩子创造一个宁静独立的空间，让孩子能够安静地识新谱。

   4．提醒孩子边唱边弹数节拍。

   5 . 将课堂上老师的手腕动作，手指动作复述出来。

   6．引导孩子将动作要领表达准确，像台照相机那样将老师的动作完全地“复制”在自家的琴键上。

    以上就是你回家要做的六项督促和检查陪练工作了。

在钢琴作业技术方面的练习可以是以下几点：

1、音阶上练习，可以遍数来衡量，比如可以两边为一组，每条音阶练习三组，有助于记忆音阶的指法固定。

    2、如果是一首新的乐曲，首先先读谱，然后再读节奏，第三步可以先分手练习，确保分手熟悉再合手

    3、如果是一首需要提高练习质量的曲目，可以建议分段练习或者分行练习。

   4、针对乐曲，也可以其中哪一个小节不熟悉，可以单独练习，然后再整首曲目练习。

   5、一般钢琴课是一周一次或者两次，如果遇到不会的问题，可以及时问老师，以免造成错误的延误

   6、同时也可以发小视频给老师在周中指导，同时也给孩子一些紧迫性

   8、最重要的是家长要和善而坚定的做好榜样。